もりやえいごきょうしつ ゆに まつがおか

守谷英語教室 Uni 松ヶ丘

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英語の「読む、聞く、書く、話す」を同時通訳と同じ方法でバランスよくトレーニング。小学生、中学生、高校生、大学受験生から大人まで、「誰でも、どこからでも、いつからでも」自分の英語の力を伸ばしていきましょう。英語の力をしっかりつけるので英検、TOEIC, TOEFL などの資格試験も学校の定期テストや受験でも、大きな成果を上げています。まずは無料体験のでその良さを実感してください。「英語はできるようになる。自分を、世界を、変える人になろう。」

新年度が始まっています

新年度が始まって、1週間がたちました。

今年度は9クラス、25名でのスタートです。

英語教育環境の激変に対応するために、
講師自身もこの春から
週2回、現役英語講師対象の講座に
通うことにしました。

英語の力をブラッシュアップし、
変化に適応する力を養い、
生徒たちにより良い授業ができるように、
頑張ってきます

[ 2018.04.16 12:03 ]

合格の知らせが届いています

英検、大学、高校の合格の知らせが届いています

英検では高2で準1級、小5、中2で2級合格をはじめとして、
2級(高2・2名)、3級(中1・中3)、4級(中1)、5級(中1)と、
各級でそれぞれが合格を手にしました。

大学は私立文系生徒が3名、
法政大学、立正大学、流通経済大学他に合格し、
全員が志望校合格を果たしました

高校では2名が受験、
都立産業技術高等専門学校(高専)、
常総学院、つくば秀英に合格、
進学を決めています

成果を手にした先輩たちを見て、
後輩たちも着実に力を蓄えてきています

頑張ってきた成果の一部を紹介すると、

〇けやき台中学で英語学年一桁を
3年間キープ
〇土浦日大特進で今回英語3位
〇並木中等で学年4位、
〇ベネッセ全国模試で偏差値79.8

英語に魔法の特効薬はありません
トレーニングに似ていて、
結果が出るときも出ないときも
淡々と投げださずに
継続していくことで、
必ず力がついていきます

明日を待たず、今日から一歩ずつ
始めていきましょう

[ 2018.03.18 12:26 ]

英検二次の結果が届きはじめています

18日に二次試験があった
英検A日程の結果が届き始めています

高2のYさん、準1級
中2のTさん・高2のAさん、2級
中1のM君、4級

みんな合格おめでとうございます
よく頑張ったね

B日程の生徒たちはお疲れさまでした
結果がわかったら報告してくださいね

[ 2018.03.02 14:46 ]

新年度生徒募集中です

新年度生徒募集中です

卒業していく高3生を見送りながら、
教室では新年度の準備が始まっています

今週・来週と新聞にチラシが入りますのでご覧ください

[ 2018.01.28 11:28 ]

受験すること

今日も受験生たちが志望校に向けて
勉強に取り組んでいます

最近の大学受験は様々な種類の推薦があり、
かなりの割合で、夏休みあたりから
進路の決まる生徒たちがいます。

その中で、一般受験を目指す生徒は
精神的にも大変な時期を戦い抜きます。

「こんな勉強が役に立つのか」
「こんなに頑張ってるけど、意味があるのか」

怒りとも弱音ともいえない愚痴も漏れてきます。

受験で必死に覚えている用語や公式が
必ずしもそのまま社会で役に立つわけではありません
(ちなみに英語はそのまま役に立ちますよ。)

でも社会に出たとき、大人になったとき、
逃げずに全力で取り組まなければならない場面は
必ず来ます。

その時に、今、逃げずに正面から
一つ一つ自分の苦手な点に取り組み、
逃げたい気持ちとつきあいながら
最後までベストを尽くした経験をしたことは、
自分を助ける大きな力になります

一般受験をしてきたということは、
誰もが嫌がるこうした勉強と時間に
立ち向かったということです

企業が最近の採用で入学した方法を面接で尋ねるのは
そうした点を知りたいからです。

受験は正直大変ですし、
改善点が皆無だとは思いませんが、
無意味、無価値だとは思いません。

だから、あとちょっとがんばれ―

[ 2017.12.08 14:52 ]

受験に向けて

12月に入りました

受験生たちもいよいよ過去問で
これまで培ってきた力を発揮する準備に入っています。

内申を無視できない中学生ですが、
定期テストで100点をとり、
本番に備えて自信をつけた生徒も出てきています

今どきの子供らしく、高1から2年まで、
なかなかのんきだった高校生たちも

「この教材ってこんなに受験に役に立つんだ」と
今まで取り組んできた教材のありがたみを実感しています。

心の中では
「今まで先輩達がそう言ってたのきいてじゃないか…」
と思いますが、
「そうでしょう?だからボロボロになるまで使い込んでね」
と答えています

違う学年と一緒に学ぶということは、
数年先の自分をイメージできるということです。

ぜひその利点を生かしてください。

自分にも常々言い聞かせていますが、

愚者は己の経験に学び
賢者は他社の経験に学ぶ

さあ、もうひと踏ん張りです

[ 2017.12.01 10:50 ]

英語力?国語力?

前回は、頭を使うことを嫌がる損について書きましたが、
今回は反対に、知識をおぼえることをめんどくさがる
問題について

総じて頭のいい生徒に多いのですが、
単語や熟語、文法を正確に覚えずに、
単語と単語をつないで、その間を自分の
想像力で補ってしまいます。

そこそこ国語力もある生徒だと、
文法や語彙力で点数を落として、
長文で点数を稼ぐ得点構成になります。

「文法とかわからなくても、
長文が読み取れるからいいじゃないか」と
考えてしまいがちです。

ですが、テストする側は、
文意を読み取る力=国語力は
国語で見ます。

英語で問われているのは、
英語に関する知識をもとに、
正確に文を理解する力です。

文意を読み取る力=読解力は
その上に成り立つものです。

有名校や難関大学など、
正確な英語力を測ろうとする入試問題であればあるほど、
知識のあやふやさで間違えるポイントを問います。

英語はやればやるほど伸びる教科ですが、
やらないと、どんなに頭がよくても
頭打ちになってしまう教科です。

さぼるなー

[ 2017.11.06 13:18 ]

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